Aktif Öğrenme

Öğrenci merkezli bir sistem olup tartışma, problem çözme, yansıtma, eleştirel düşünme, işbirlikçi öğrenme, beyin fırtınası yapma ve bilgiyi yapılandırma süreçlerini barındırmaktadır. Çocuk öğrenmeyi keşfederken ve ilgi kurup anlam oluştururken ortaya çıkar. Öğrencilerin ellerinin ve zihinlerinin açık olduğu, sürekli hareket, konuşma, katılım ve etkileşimin gerektirdiği bir öğrenim durumunu ifade eder.

Aktif öğrenme sürecinin zorunlu elementleri olarak; Öğrencilerimizi yüreklendirme, performansları hakkında dönüt verme, uygulamalar için gerekli olanakları sağlama ve öğrenme etkinliğinde özgürleştirmeye çabalayarak biz de öğrenme takımında partnerlik sorumluluğumuzu üstleniyoruz.