İş Birlikli Öğrenme Modeli
Öğrencilerin küçük gruplar oluşturarak bir problemi çözüme kavuşturmak ya da bir görevi yerine getirmek üzere ortak bir amaç uğruna birlikte çalışma esasına dayalı öğrenme yöntemi olarak tanımlanmaktadır.
Grup üyelerinin hem kendilerinin hem de diğerlerinin öğrenmesini en üst düzeye çıkarmaya çalışmaları beklenir. Grup içi yarışma yerine her öğrencinin eşit katkı sağladığı ve gruba aidiyet hissedebilmelerini sağlayan ortak bir amaç ve/veya ortak bir ödül için çabalarını birleştirdikleri bir sürecin yaratılması sürecini anlatır.